抗擊疫情，做好自身防護(hù)，是最近一段時(shí)間人們最為關(guān)心的話題。學(xué)生作為祖國(guó)的花朵，是本次疫情防控中最重要群體的之一。作為教育系統(tǒng)的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，教育部第一時(shí)間打出了一套“組合拳”，針對(duì)疫情防控做出了系列的安排，既要確保學(xué)生的身心健康，避免病毒感染的風(fēng)險(xiǎn)，同時(shí)又能讓同學(xué)們?cè)诩抑幸材鼙３謱W(xué)習(xí)狀態(tài)，豐富課余生活。
在諸多措施中，首先就是開(kāi)學(xué)時(shí)間的延期，以及錯(cuò)峰、錯(cuò)區(qū)域、錯(cuò)層次的開(kāi)學(xué)安排。為了能夠讓同學(xué)們更加安全的度過(guò)這段特殊時(shí)期，最大限度阻斷疫情傳播擴(kuò)散渠道，防止因人員聚集增大傳染風(fēng)險(xiǎn)，教育部、各省級(jí)教育部門和各高校，充分利用新媒體平臺(tái)發(fā)布疫情防控信息、知識(shí)，同時(shí)各地相繼決定大中小學(xué)、幼兒園2020年春季學(xué)期延期開(kāi)學(xué)，暫停校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)線下培訓(xùn)活動(dòng)。王登峰此前在央視《新聞1+1》節(jié)目中也特意解釋：“開(kāi)學(xué)延遲是各地根據(jù)當(dāng)?shù)匾咔榈那闆r以及全國(guó)的疫情情況來(lái)實(shí)事求是作出推遲的決定?！边@也就意味著，教育部已經(jīng)把開(kāi)學(xué)時(shí)間的決定權(quán)，下放給地方，由各個(gè)地方根據(jù)當(dāng)?shù)氐牟煌闆r做抉擇。據(jù)王司長(zhǎng)介紹，針對(duì)全國(guó)3300多萬(wàn)的學(xué)生人群流動(dòng)，教育部將安排錯(cuò)峰開(kāi)學(xué)，并且明確指導(dǎo)同學(xué)們，在返校途中做好防護(hù)。
其次，加強(qiáng)對(duì)校園的管理，也是工作中的另一重點(diǎn)。1月21日以來(lái)，全國(guó)各地教育系統(tǒng)采取了網(wǎng)格化、地毯式摸排管理，措施做到全面覆蓋。相繼實(shí)行疫情日?qǐng)?bào)和零報(bào)告制度，全面了解師生假期外出情況，及時(shí)掌握動(dòng)向，做到精準(zhǔn)摸排，跟蹤核查師生身體狀況，準(zhǔn)確及時(shí)上報(bào)信息，不漏報(bào)、遲報(bào)、瞞報(bào)、錯(cuò)報(bào)。與此同時(shí)，各個(gè)學(xué)校也加強(qiáng)管理，把守住“校門”這一道關(guān)，入校逢人必檢，人車同檢，測(cè)量體溫，核驗(yàn)相關(guān)證件，校外人員及車輛謝絕入校，暫?？爝f、外賣送餐入校……此外，諸如全國(guó)校園足球冬令營(yíng)及總結(jié)活動(dòng)，也及時(shí)果斷宣布推遲，以確保師生的健康。
第三，教育部特意對(duì)同學(xué)們居家學(xué)習(xí)生活的身心健康給予了高度關(guān)注，并且給出了系列的建議和解決方案。為保證防控疫情期間中小學(xué)校 “停課不停學(xué)”，各地教育行政部門、中小學(xué)和一些校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)按學(xué)校正常教學(xué)計(jì)劃積極提供免費(fèi)線上課程，為中小學(xué)生如期學(xué)習(xí)提供了便利條件。為了緩解同學(xué)們的對(duì)于畢業(yè)和學(xué)業(yè)的緊張焦慮情緒，教育部還在官方微信公眾號(hào)“ 微言教育 ”上，邀請(qǐng)心理專家做出了相應(yīng)的“攻略”，為同學(xué)們做心理的輔導(dǎo)。針對(duì)同學(xué)們居家學(xué)習(xí)生活可能遇到的問(wèn)題，教育部中小學(xué)心理健康教育專家指導(dǎo)委員會(huì)也提出了相應(yīng)的建議，并且通過(guò)官方媒體平臺(tái)向家長(zhǎng)、同學(xué)發(fā)布。全國(guó)校足辦更是將自行組織研發(fā)的青少年及幼兒校園足球教學(xué)、訓(xùn)練、游戲等視頻向全國(guó)各省區(qū)市電視臺(tái)等媒體免費(fèi)贈(zèng)送播出版權(quán)，確保同學(xué)們?cè)诩抑幸材苡畜w育鍛煉的指導(dǎo)。
值得一提的是，在全國(guó)教育系統(tǒng)中，還有一個(gè)特殊的群體，那就是來(lái)自全國(guó)120多所高校近300家附屬醫(yī)院上萬(wàn)名醫(yī)務(wù)人員。為此教育部也根據(jù)國(guó)務(wù)院辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)的《關(guān)于改善一線醫(yī)務(wù)人員工作條件切實(shí)關(guān)心醫(yī)務(wù)人員身心健康若干措施》，2月14日及時(shí)印發(fā)通知，部署加強(qiáng)高校附屬醫(yī)院支援湖北抗疫一線醫(yī)務(wù)人員服務(wù)保障工作。
疫情當(dāng)前，教育部每天都在根據(jù)各地疫情發(fā)展的情況，同時(shí)也根據(jù)各地作出的開(kāi)學(xué)各方面工作的預(yù)案來(lái)總體統(tǒng)籌，跟相關(guān)部門密切配合，做好教育系統(tǒng)抗疫的這項(xiàng)工作。打出了如上的“組合拳”，教育部可以說(shuō)是第一時(shí)間，采取最高效、最周全的方式，在特殊時(shí)期的情況下，盡最大的限度保護(hù)好學(xué)生的身心健康，同時(shí)引導(dǎo)大家科學(xué)、適度安排學(xué)習(xí)、生活和鍛煉。在教育部的一整套措施之下，希望廣大師生能夠繼續(xù)行業(yè)組織要加強(qiáng)引導(dǎo)，帶領(lǐng)各培訓(xùn)機(jī)構(gòu)堅(jiān)決落實(shí)中央決策部署，同舟共濟(jì)，共克時(shí)艱。
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