學(xué)習(xí)沏一壺茶招待客人，煲一鍋靚湯與家人分享，栽種一盆花卉美化家居……近段時間，廣東省很多中小學(xué)生通過豐富多彩的居家勞動，邊玩邊學(xué)。
為引導(dǎo)中小學(xué)生進(jìn)行寓教于樂的居家勞動，近日，廣東省教育廳委托廣州市中學(xué)生勞動技術(shù)學(xué)校，制作了廣東省中小學(xué)居家勞動相關(guān)指引及勞動教育在線課程，倡議每位學(xué)生每天完成不少于一個小時的居家勞動任務(wù)。廣東明確了注意安全、注重實(shí)踐、差異化勞動、家庭互動等基本原則，引導(dǎo)學(xué)生做好自我、家庭、交往服務(wù)等居家勞動。
如何讓各學(xué)段學(xué)生都能受到扎實(shí)有效的勞動教育？廣東要求，各學(xué)校引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)自己的年齡、個人愛好、性別特點(diǎn)，選擇不同的勞動項(xiàng)目，不同的家庭環(huán)境和實(shí)際情況都可以安排不同的勞動。廣東線上勞動教育課因人施策，根據(jù)不同的學(xué)齡段，提出不同程度的課程要求。例如居家廚藝課，要求小學(xué)低年級學(xué)生在家長指導(dǎo)下，學(xué)會正確使用電飯鍋或湯鍋，煲粥、煲湯、煲米飯；小學(xué)高年級學(xué)生則要在家長指導(dǎo)下，學(xué)會切菜、切肉，制作3種以上家常菜。
廣東強(qiáng)調(diào)，居家勞動要注重手腦并用、安全適度，強(qiáng)化實(shí)踐體驗(yàn)。各學(xué)校要引導(dǎo)學(xué)生親歷實(shí)踐、親手操作，注意學(xué)習(xí)勞動技術(shù)的基本原理、勞動技巧等。學(xué)生通過記錄居家勞動過程等方式，及時總結(jié)、反思勞動情況，學(xué)會舉一反三。
“家庭要發(fā)揮在勞動教育中的基礎(chǔ)作用，必要情況下請家長或家庭成員協(xié)同完成，保障勞動安全?！睆V東省教育廳相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，孩子在居家勞動時，父母等家庭成員應(yīng)共同參與、一起完成。
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