文 | 米飯
少年商學(xué)院新媒體副主編
讓世界成為孩子的課堂
高考放榜，各省市“學(xué)霸”陸續(xù)出爐。這兩天打開微博，熱搜都是這樣的：
雖然我們并不推崇以“高考論成敗”，但仔細(xì)研究了眾多高考學(xué)霸的學(xué)習(xí)經(jīng)歷后，發(fā)現(xiàn)他們并不是“死讀書”的類型，知識(shí)涉獵面廣，更看重自身的綜合素養(yǎng)。
這些孩子們的表現(xiàn)預(yù)示著，人們對(duì)于“高考狀元”之“學(xué)習(xí)機(jī)器”或“考試機(jī)器”的刻板印象和標(biāo)簽化，是時(shí)候真正翻篇了。
總結(jié)來(lái)說，他們身上有四大特質(zhì)，也是給中國(guó)家長(zhǎng)和同學(xué)的四大啟發(fā)。
追求海量閱讀，但不死讀書
高考學(xué)霸大多數(shù)都是知識(shí)面很廣的人，這種知識(shí)的廣度得益于他們的海量閱讀。
華師一附中的文科學(xué)霸肖和，中考成績(jī)并不出色，但畢業(yè)時(shí)卻成為了文科年級(jí)第一。這個(gè)旁人眼里的“黑馬”，卻是班主任顧老師眼里的理所當(dāng)然。
因?yàn)?，肖和閱讀量極大，一般高中生無(wú)法與之比肩，而且涉獵廣泛，無(wú)論是自然科學(xué)還是人文歷史，都能說得頭頭是道。
肖和對(duì)閱讀確實(shí)有著非同一般的熱愛。除了高中課余時(shí)間較少，無(wú)法每周末去湖北省圖書館外，他小學(xué)、初中的課外時(shí)間幾乎都泡在“省圖”，他甚至舍不得把閱讀的時(shí)間用來(lái)培優(yōu)，所以從小到大他都沒上過培優(yōu)班。
因?yàn)橹锌疾豢疾鞖v史和地理，“我們初中能真正鉆這兩門課的不多，我是其中之一?！毙ず驼f，他是為了熱愛去學(xué)習(xí)，不是單純?yōu)榱藨?yīng)付考試，取得高分。但在進(jìn)入高中學(xué)習(xí)后，初中打好基礎(chǔ)的優(yōu)勢(shì)就顯現(xiàn)出來(lái)了，所以感覺學(xué)得并不艱難。
肖和還特別感謝學(xué)校和班主任，給了他很多自主學(xué)習(xí)的時(shí)間和空間來(lái)“走自己的路”。華師一附中倡導(dǎo)“把時(shí)間還給學(xué)生”，讓他得以繼續(xù)海量閱讀。
這些學(xué)霸大多保持著海量閱讀的習(xí)慣，但他們并不是死讀書。
比如牡丹江第一中學(xué)的文科學(xué)霸張子昂，從小學(xué)二年級(jí)就開始讀沒有彩頁(yè)、沒有漫畫的書
（張子昂）
五年級(jí)時(shí)，一套《明朝那些事兒》他用一個(gè)月就看完了，看完之后還會(huì)和父親一起探討明朝沒落的原因及各代皇帝的優(yōu)缺點(diǎn)。
不僅如此，只要有讀不懂的地方，張子昂就會(huì)上網(wǎng)查資料、找老師和同學(xué)探討，想盡辦法弄明白。正是這種良好的閱讀習(xí)慣，讓張子昂知識(shí)的覆蓋面越來(lái)越廣。
（曾致霖）
成都樹德中學(xué)的文科學(xué)霸曾致霖，也很喜歡看《三體》《白鹿原》這些書，可以放松精神和拓展思維。
從小把閱讀當(dāng)成樂趣，認(rèn)為閱讀就是玩耍的孩子，才能在廣泛閱讀各種書籍中，開闊眼界、積累各個(gè)領(lǐng)域的知識(shí)。
學(xué)會(huì)思考，比熬夜刷題更重要
觀察這些學(xué)霸們的一天，極少有熬夜苦讀的，反而無(wú)一例外都提到了學(xué)會(huì)積極思考，和及時(shí)總結(jié)學(xué)習(xí)方法的重要性。
（鮑文楚）
安徽蕪湖市理科學(xué)霸鮑文楚，高考成績(jī)?nèi)∨琶诙?。她說：“三年高中學(xué)習(xí)，最大的感悟就是要多思考，主動(dòng)鉆研。我不喜歡做太多題目或試卷，喜歡研究一道題，研究透徹了其他同類型的題目就都會(huì)了。”
學(xué)霸們對(duì)待自己的學(xué)習(xí)，就是通過不斷打磨、修正，最終達(dá)到最佳狀態(tài)。
成都樹德中學(xué)文科學(xué)霸曾致霖，認(rèn)為學(xué)習(xí)效率是最重要的。曾致霖平時(shí)需要住校，而他的學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)都是在學(xué)校內(nèi)完成，周末放假主要是休息，適當(dāng)看書復(fù)習(xí)，并沒有參加額外的輔導(dǎo)班。
對(duì)于文科生普遍弱項(xiàng)的數(shù)學(xué)方面，曾致霖也總結(jié)了自己的一套方法：多做錯(cuò)題，平時(shí)特意去做一些理科的數(shù)學(xué)題，這樣在考試中會(huì)對(duì)自己更有信心。
在學(xué)習(xí)之外，適當(dāng)?shù)男蓍e運(yùn)動(dòng)也很重要。有著廣泛愛好的曾致霖，說自己會(huì)在晚自習(xí)之后跑步，保證充足的精力，同時(shí)也是一種放松。
“學(xué)習(xí)不要只盯著眼前的題，我覺得可以把眼光放開闊一點(diǎn)，找到屬于自己的路。”
正如武漢文科學(xué)霸肖和所說，對(duì)自己的能力有明確的認(rèn)知，摸清楚適合自己的學(xué)習(xí)方法，才能做到看起來(lái)“并不費(fèi)力”，學(xué)習(xí)效率卻很高。
跨學(xué)科學(xué)習(xí)，是孩子必備的綜合素養(yǎng)
比起埋頭刷題寫作業(yè)，這些學(xué)霸也會(huì)花時(shí)間做一些“與專業(yè)無(wú)關(guān)”的事情。
華師一附中理科學(xué)霸龔然，是“填詞”達(dá)人。
“腰間弓，匣中劍，埃蠹封。何極此恥，玉樓歌舞怎敵戎？多少妍皮癡骨，漫道北群不復(fù)，卻識(shí)燕環(huán)通？拂拭樓蘭斬，關(guān)山曉月中！”
（龔然）
這首豪氣萬(wàn)千的詩(shī)詞《水調(diào)歌頭》，就是龔然所作。這種對(duì)傳統(tǒng)文化的小愛好，能讓龔然放松心情。
除此之外，龔然還善于發(fā)現(xiàn)各學(xué)科背后的美：“我喜歡鉆研數(shù)、理，體會(huì)邏輯思維之美，也喜歡傳統(tǒng)文學(xué)背后的結(jié)構(gòu)美和意境美。”
龔然還是一位動(dòng)手達(dá)人。她、她設(shè)計(jì)的3D打印作品《可循環(huán)使用環(huán)保外賣盒》，獲得了湖北省中小學(xué)電腦制作比賽二等獎(jiǎng)。
還有《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》的總冠軍武亦姝，這次又因高考成績(jī)上了熱搜。
被稱為“國(guó)民才女”的武亦姝，是今年的上海理科學(xué)霸，即將就讀清華大學(xué)新雅書院。就在畢業(yè)前夕，武亦姝還為母校復(fù)旦附中填詞創(chuàng)作了一首《紅墻邊》：
“時(shí)光今晨忽然悄悄來(lái)叩我門，說將要起航，一切可都收拾妥當(dāng)，我慌忙起身，細(xì)打點(diǎn)行裝，一共恰好是三年長(zhǎng)……”
（武亦姝）
這種跨學(xué)科、跨領(lǐng)域的嘗試，其實(shí)就是讓孩子用另一種方式感受世界的可能性。
類似的還有四川理科學(xué)霸吳亦晨，在日常學(xué)習(xí)之外，還自學(xué)了西班牙語(yǔ)、法語(yǔ)，曾經(jīng)拿下過兩個(gè)省學(xué)科競(jìng)賽獎(jiǎng)。
學(xué)習(xí)不局限在課本，開闊視野很重要
觀察高考學(xué)霸們的學(xué)習(xí)生活，不難發(fā)現(xiàn)，絕大多數(shù)人都不是學(xué)習(xí)機(jī)器，而是有豐富的興趣愛好和才藝。
他們高效地管理自己的學(xué)業(yè)，培育自己的興趣和生活，滋養(yǎng)了自己的創(chuàng)造力和好奇心。
（楊晨煜）
最近連續(xù)兩天刷屏的廣西高考學(xué)霸楊晨煜，數(shù)學(xué)英語(yǔ)雙滿分，只有語(yǔ)文和理綜各丟了10分。
在接受采訪時(shí)，楊晨煜的媽媽說：“他從小喜歡看紀(jì)錄片，對(duì)科研感興趣。”
楊晨煜的班主任也稱贊說，楊晨煜興趣愛好廣泛，不是只會(huì)死讀書的學(xué)霸。
為了追求個(gè)人愛好，這些高考學(xué)霸基本不會(huì)把時(shí)間花在補(bǔ)習(xí)班上，而是去做自己喜歡的事情。
比如江西文科學(xué)霸邱瑞昆，英語(yǔ)只差一分滿分。在學(xué)習(xí)之余，邱瑞昆經(jīng)常打球，還會(huì)表演英語(yǔ)話劇來(lái)放松自己。而他流利的英語(yǔ)口語(yǔ)，也為話劇演出增色不少。
四川成都樹德中學(xué)的理科學(xué)霸李彬慠，從小喜愛戲劇。在入學(xué)前的英才夏令營(yíng)演出中，曾經(jīng)反串演出“貴妃醉酒”。在學(xué)校的戲劇節(jié)中，改編了京劇《倩娘案》，同時(shí)擔(dān)任導(dǎo)演和女一號(hào)“倩娘”。
（李彬慠）
華師一附中的理科學(xué)霸龔然，不僅學(xué)習(xí)自主，還喜歡運(yùn)動(dòng)，游泳、跑步都很在行。她還是位旅游達(dá)人，跟著父母幾乎游遍全國(guó)，還去過俄羅斯、越南等地，開闊了視野。
這群高考學(xué)霸有很明顯的共同點(diǎn)：
1、閱讀和愛好極為廣泛；2、不再是乖乖聽話、死讀書的學(xué)霸；3、有個(gè)性、有主見、有探索欲；4、自律、有趣、心態(tài)好。
在這群高考學(xué)霸身上，再次感受到了：成長(zhǎng)比成功重要，健全人格比考試分?jǐn)?shù)重要。
今天絕大多數(shù)學(xué)霸，他們思想獨(dú)立，興趣豐富，目標(biāo)感強(qiáng)又擅長(zhǎng)管理自我，即使卸掉學(xué)霸的身份，也依然是值得父母驕傲的孩子
當(dāng)前位置：